1. 研究目的与意义
人类文明传承至今，留下很多可查阅的文字资料，可看到的艺术、建筑，可听到的故事与歌曲，可使用的各种器具、、、、、存在的这一切证明了人们的生活每一天都在进步，在丰富。但这些可感知到的一切来源于我们无法感触到的意识当中，真正传承下来的东西就存在于此，可感知到的只是它的载体。而家庭作为人类延续的起始点，它的功能不仅仅在于让一个孩子从降生到成年这个过程中正常发展成人。孩子首先作为一个生物个体会不断的从周围汲取生存资料，并对环境作出反馈。奠定这些技能的基础正是出自于家庭。
家庭教养是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。父母采用的教养方式不同，孩子的行为表现也会有很大差异。目前，对于家庭教养方式的研究从维度划分发展到了更为具体的类型划分，之后深入地探索其背后的影响因素。我国对于这方面的研究起步较晚关于类型划分基本借鉴国外研究成果或是稍作改动。
大学生恋爱观指大学生恋爱对象的选择，关系的确定以及相处模式中表现出的内在标准，行为倾向与主观感受。关于恋爱婚姻等的研究从十九世纪四十年代弗洛伊德的精神分析就开始了，迄今为止研究成果颇丰。主要研究课题涉及到婚前性行为，性观念，恋爱动机，性别角色分配等。不足之处在于抓住了对恋爱婚姻等的看法，行为，并未作出对产生原因的追究。
2. 研究内容和预期目标
个体在家庭中学会了生活的基本技能，父母对待孩子的不同方式使得孩子拥有了不同行为模式，进而在恋爱中得到了集中体现。行为模式具有抽象性，复杂性，很难被自己察觉。本文研究的是不同家庭教养方式对大学生恋爱观的影响，探究恋爱中的不同表现来源于什么样的家庭教养。
预期目标:
1、界定家庭教养与恋爱观的操作定义。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：问卷法
步骤：1、发现问题
2、设计题目
4. 参考文献
[1]余广俊.中国现代家庭教育模式的建构模式[J].理论与实践理论月刊，2010，11：87-89
[2]葛瑞影，吴翠珍.父母教养方式对子女性格的影响[J].大众商务，2010，07：297-297
[3]罗敏.性别角色与家庭教养方式的关系研究[D].苏州：苏州大学，2013
5. 计划与进度安排
（1）2014-11-18~2014-11-30：检索文献资料，开始选题，了解论文写作的基本要求。
（2）2014-12-1~2015-01-10：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。
（3）2015-01-11~2015-03-26：设计研究课题，完成开题报告和论文提纲。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
