1. 研究目的与意义
随着网络和科技的不断发展，新媒体技术越来越多的运用于人们的生活。在广告行业中，新媒体广告凭借其载体，相对于传统媒体，具有传播速度快，形式新颖，不受时间空间的影响，受众广，冲击力强等特点。在如今的互联网时代尤其受欢迎，成为广告商投放广告的首要选择。而儿童，作为一大广告受众群体以及潜力巨大的用户群体，尤其受到广告商的青睐。所以市面上出现了许多以儿童为主要形象或宣传对象的广告。正因如此，儿童在广告中的应用越来越广泛，与此同时，问题也日益增多。由于儿童处在认知发展的初期，他们对所有事物都充满好奇，善于学习，善于模仿。但由于大脑还未发育完全，儿童对于外界信息的理解和鉴别仍不完善。新媒体作为儿童接触互联网的的主要媒介，如果新媒体广告中出现的信息和行为不正确，也许会对儿童心理造成伤害，并且反映在儿童的日常行为中，对自己和他人造成不可挽回的伤害。所以我想通过此次研究，分析新媒体广告中针对儿童存在的纰漏和问题以及会对儿童心理产生的影响，并根据这些，从不同的层面提出几点建议。从而帮助新媒体广告更好的发展。也希望能帮助儿童在成长途中，规避掉一些由于接收到的不利于心理发展的信息而产生的不必要的伤害。
2. 研究内容和预期目标
现在，网络越来越广泛的运用于人们的生活。每一个现代人几乎都配备了一个或一个以上的手机。而儿童接触网络的途径和方式也越来越多。越来越多的证据表明，儿童接触互联网的年龄越来越小。而可以联网的新媒体，作为儿童和互联网之间的媒介。使用得也越来越频繁。儿童正处于心理发展的早期，对于外界的认知较为片面。广告中传递的信息大多有关于商品，以推销商品或传递企业形象为目的。在这种表现形式下，会传递出许多信息。而儿童在接触到这些信息后，会对其心理产生何种影响，是否会在观看广告，接受广告信息的时候。模仿学习到一些观念做法。基于此，我想研究了解关于新媒体广告在传递信息的过程中会对接受到这些信息的儿童的心理造成什么样的影响。更为重要的是在了解这些影响之后，能否通过多方面的角度，合理的规避掉可能出现的有害于儿童心理发展的问题，。
写作提纲：
3. 国内外研究现状
国内外对于新媒体广告对儿童的心理研究较少，但对于“新媒体广告”和“广告对儿童的影响”则有较为详细的论述。
美国德克萨斯大学广告学系对“新广告”这一新概念进行了定义：“广告是具有盈利性质的，是商品销售者与目标群体间的信息互动和沟通。新广告需要依托某种媒介进行广告信息的传播，如互动媒介。由此，新媒体广告进入人们视线。
4. 计划与进度安排
1月
网上查询资料。依靠中国知网、维普等期刊网站，查询下载以“新媒体广告”，“新媒体广告与儿童”，“儿童与广告”等为主题的文献期刊信息，通过对文献期刊的仔细阅读，整理提炼和分类总结，了解当前这一领域的研究情况，提取文献中精华，查找文献中尚未研究到的部分。对其所有进行总结思考，形成本文的研究思路。
5. 参考文献
【1】 陈刚.新媒体与广告.[M].北京：中国轻工业出版社，2002：23-24
【2】 丁俊杰.广告呈现内容化趋势.[J].青年记者，2018，No.606(22)：6
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
