1. 研究目的与意义
绪论
殖民主义对广大殖民地人民来说是灾难和祸害，屠杀与贩卖人种像毒瘤一样危害着世界的和平共处，种族隔离制度对人种进行分隔，按照法律，各族群在地理上强制地被分离，特别是占多数的黑人，非白人族群也因此制度失去了投票权和影响力。小说《耻》发生在南非境内后种族隔离时期，在这一历史背景下，52岁的南非白人教授戴维卢里因与一位女学生的艳遇而被逐出学界，而后他试图躲避责难，前往女儿露茜的农场，却无法与女儿沟通，还得干些从前不爱干的活儿，与从前不屑一顾的人打交道，某天农场不幸遭遇了黑人的打劫，女儿露茜也因这场劫难受了很大的伤害，最后嫁给了黑人雇工……库切被评论家认为是“一个有道德原则的怀疑论者”，他成功地用“耻”来给小说命名，批判了西方文明中浅薄的道德感和残酷的理性主义，剖析了殖民主义消退后历史给予人们的痛苦，小说所承载的耻与现实生活的无奈也是种族隔离制度下的既成事实。在特定的条件下，人性的纯粹能毫不避讳地完全展露，在交替时期产生的混乱给人们带来无形的压迫，真实的人性才得以发掘。对《耻》的研究能给人以客观冷静的入口窥见时代的苦难和人性的深处，探索人性，给予一种人性的升华。同时能给人以警醒的作用，特别是在对人性、界限等的处理上。国内的研究主要集中在后殖民主义，疮伤文学，身份认同，人文理念及生态几个方面。主题争论的焦点主要在于人，还有主题的多元性。为了全面了解我国学者关于库切作品《耻》的研究，笔者主要通过CNKI中文期刊全文数据库，以“库切 耻”为主题，进行模糊匹配检索，收集了十五年内（2005-2019）相关文献资料约78篇进行综述。
一着眼点在于人的微观研究
2. 研究内容与预期目标
一、序论
1.研究背景及研究综述等；
2.提出中心论题；
3. 研究方法与步骤
方法：文献研究法
步骤：1.根据研究课题，调查文献，获取相关资料，了解相关研究现状；
2.再次确定研究课题，阅读课题相关文献和作者传记，了解事物全貌；
4. 参考文献
[1]雷娟,吴大志.论《耻》的耻辱和救赎[J].新丝路(下旬),2016(08):128 138.
[2]李黛隐. 从耻辱到救赎—库切《耻》中白人老者的焦虑[D].广东外语外贸大学,2017.
[3]蔡汶谕.论J.M.库切《耻》中文化理念层面的“人”[J].名作欣赏,2019(14):118-119 168.
5. 工作计划
1.2022年7月1日至2022年8月21日：选择研究方向，阅读原著《耻》，做读书笔记，调查文献，收集资料；
2.2022年8月21日至2022年8月31日：完成近十五年国内关于库切《耻》的研究综述；
3.2022年8月31日至2022年1.21日：阅读原著《耻》，做读书笔记，深入理解，确定论文题目，完成论文提纲；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
