1. 研究目的与意义
不论是过去还是现在,性骚扰都是给女性造成困扰的重要来源之一。上司利用职务之便对部下造成的职场骚扰、公共场所遭受的陌生人言语和行为骚扰、学校内遭受的来自教职工的校园性骚扰......这一类案件比比皆是。不光在中国,其他国家的女性也深受性骚扰的困扰,但经过了解我们可以明显发现对于性骚扰每个国家的女性在应对和解决措施上有些不同。对比中国和日本我们会发现,中国女性遇到此类事件会向周围的人发出求救信号并且自身也会通过某些手段或者途径来捍卫自己的权益,而日本女性面对这些情况时,首先想到的是不给周围人带来困扰,并且不敢过多地反抗。那么造成这两种解决方法不同的原因是什么呢?
研究此课题的目的在于增强广大年轻女性对性骚扰的防范意识,以及让她们意识到要通过合法、正规的渠道来保护自己。女性权益保护一直是备受关注的话题,所以此课题具有积极的社会意义。
2. 研究内容与预期目标
本课题的主要研究内容如下:
1.举例引出性骚扰一词,并对其进行定义。
2.调查中日年轻女性对性骚扰的态度和应对措施。
3. 研究方法与步骤
本课题将结合自身经历和问卷调查法,来分析不同国家年轻女性面临性骚扰时作出不同反应,并通过文献研究法来分析出这些意识差别的原因。全程将在指导教师的指导下完成。
研究步骤:
(1)面向年轻女性(主要是女大学生)制作问卷调查
4. 参考文献
1.岩田 峯一.道徳教育のあいろ:親と子供の道徳観の相違[J].日本教育学会大会研究発表要項 (16).1957.
2.吉田 昭久、小熊 均.情報化社会と青少年の道徳的不安[A]日本教育心理学会総会発表論文集(35)[C].1993.
3.卜部 敬康、林理.セクハラ対策のもたらすハラスメント[A].日本教育心理学会総会発表論文集(47)[C].2005.
5. 工作计划
1 | 第八学期 1- 8周: | 论文开题,写出开题报告(拟写论文提纲),交指导教师审定签字。 |
2 | 9-13周: | 在教师指导之下撰写论文 [10周:交一稿; 13周:交二稿]。 |
3 | 14-16周: | 论文最后定稿,装订、上交。 |
4 | 16周或17周: | 论文答辩(具体时间另行通知)。 |
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