1. 研究目的与意义
根据学习投入的相关知识，对当前医学院校的英语学习投入情况进行调查研究（以南京中医药大学为例），从而对医学院校学生的英语学习情况做一个了解和研究。
2. 文献综述
衡量学习成果最直接的指标就是学习投入，学习效果是最能被学习投入直接影响的。
学习投入是近年来中内外教育研究一个较受关注的领域，该理论是凯斯利多年从事远程教育实践经验的总结，其基本理念是在非传统教学环境中创建成功的协作团队，并使之基于一定的任务进行有意义的学习。
最初学习投入是由工作投入演变而来，人们在对一系列的职业工作投入做了一定的研究后，目光转移到未被研究过的学生群体上，将大学生的学习状况纳入了研究的范畴。
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3. 设计方案和技术路线
问卷调查
4. 工作计划
毕业论文的选题指导，了解并指导论文的选题方向，这次指导大致确立了研究内容与研究方向。
初次之外，对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们先阅读优秀的本科生以及研究生论文，开阔眼界提升自己的知识积累。
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5. 难点与创新点
对医学院校学生的英语学习现状进行调查后，针对所调查出来的结果进行分析研究，最终给予学生、教师以及学校一些对策和建议。
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