A Study of American Views on Family Education: Seen From Flipped开题报告

 2023-03-10 10:12:52

1. 研究目的与意义

（1）研究背景：

美国家庭教育研究在近年已有大量研究成果。基于学术研究方向的不同，大多来自心理学，教育学及影视文学等领域。美国家庭教育拥有其较为复杂的一套体系，同时也会在很多方面体现出来。从出生开始，一个人的性格塑造、自我意识、价值观及人际互动模式等方面构建与形成都与原生家庭有着密切的联系。原生家庭是影响我们最早并且也是持续力最长久的环境及系统。原生家庭与家庭教育息息相关，家庭教育的优劣也导致了原生家庭的好坏，从而直接对人产生深远影响。而家庭教育同时也会反映出社会背景和倡导的价值观。美国的社会形态也影响着家庭教育的输出，美国作为资本主义国家，通过经济水平的不同对阶级存在着划分。不同的阶级对于家庭教育的选择也不尽相同。《怦然心动》作为一本在美国很受欢迎的青少年文学小说，它聚焦于两个小孩的成长故事，为我们描写了一出浪漫爱情轻喜剧。围绕两个青少年的故事，可以从背后窥见其家庭教育对他们行为和心理变化的影响，在青春期的价值观养成阶段，孩子无法不被原生家庭影响，而父母的教育也会直接通过言行传递给孩子。选择《怦然心动》这本小说来作为研究与例举对象，是因为作者以双视角来记叙这一故事，没有从大人的角度来教化与谈论不同的家庭教育对青少年的影响，而是采取一个微妙的角度，从男女主人公的交替视角出发，让我们跟随着故事的发展而体会到家庭教育之于孩子的意义。而男女主人公的性格差异及背后不同的家庭背景也成为美国不同家庭教育选择的典型代表。

（2）研究目的：

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2. 研究内容与预期目标

（1）主要研究内容：

本课题计划通过阅读和研究浅析美国文学《怦然心动》中两个主人公的家庭教育理念及其影响，通过分析特点及成因对美国家庭教育理念研究展开谈论。论文第一部分为引言介绍，对文章作者及她的写作初衷做一个简单介绍。同时简要介绍一下故事的主要内容。第二部分主要研究美国家庭教育理念，主要从以下四点分开阐述：①美国家庭教育的目的。明确家庭教育的目的，根据家庭教育目的的不同，家庭教育呈现的方式与目标也不同。目的是具有基础方向性的。②美国家庭教育的目标。因为其目的具有选择性，因此家庭教育之中的目标也会随之产生改变。③美国家庭教育的的内容、方式和方法。美国家庭教育中有很多经典的方式与理论，是美国家庭教育理论中最为直观的体现。④美国家庭教育的特点。美国家庭教育与美国的社会经济文化及其价值观有密切联系，可以说是互相影响的关系。通过对这四点的阐述为论文构建必要的理论框架。第三部分结合小说五要素情节、氛围/情绪、人物、主旨、时间地点对故事内容进行详细分析，这个阶段会把小说中主要的人物性格以及家庭环境社会环境做重点探讨。这两点会直观体现两个家庭教育环境不同，家长或直接或间接的言行都会对孩子产生很大的影响，这也是两个美国家庭追求不同，而导致教育理念不同的直观体现。而第四部分则会结合第二三部分的研究，将二者结合在一起做系统研究，在这一过程中完成以《怦然心动》这本小说为例，分析其美国家庭教育理念的课题目标研究。

（2）预期目标：

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3. 研究方法与步骤

（1）研究方法：

本选题主要采用文献研究法及对比研究法。文献研究法主要针对前期的准备工作，对于论文选题需要了解及阅读的专业知识，论文期刊会去学校图书馆及网络查阅相关资料文献。此外在导师的指导下，会去阅读与论文有关的文献资料以期对美国家庭教育理念有一定的了解与研究。而对比研究法则在论文写作的第三部分运用到，通过两个代表不同家庭教育理念的主人公，通过人物对比，场面对比，细节对比进一步的剖析人物性格，从而研究其背后代表的家庭教育理念。

（2）研究步骤：

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4. 参考文献

1.卢敏.19世纪美国家庭小说道德主题研究[M].武汉：武汉大学出版社,2018.

2.孙致礼.美国家庭纵横[M].武汉：华中理工大学出版社，2000.

3.邱运华.文学批评方法与案例[M].北京:北京大学出版社,2015.

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5. 工作计划

第七学期:

（1）10-11周: 论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

（2）15-18周: 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

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